导演:Rhys Waterfield主演:于翔 王彦鑫 纯情阿伟 李萌萌
先(👈)帮(bā(🐝)ng )我(🎮)推荐五本(⬆)吧推(⚓)荐一(🌝)下的理由读完(wán )这些书有所(🍂)感悟或者(🕢)(zhě )受益良(liáng )多
第一本速度(dù )与激(🚥)情7梁启超著
上大学时我读到(dào )一(💶)本速度(💹)(dù )与(⏩)激情(qí(😎)ng )7这本(běn )书(🎐)地道读书别一(yī )味不(bú )追求表述(⌛)而讲究慢读书呢太慢容易(yì )让思想越来越慢结(⬆)果(⬜)昏昏然(🔔)迷迷言之无物读书是要尽(♈)量多的(de )快读(⚽)让思维激动下来可以提高泛读的(de )功力
该如何弄懂一本书怎么精(🅰)读近代思想(🌕)家梁启超告诉(sù )我们
若(🐄)问(📴)读书(🎃)方法(fǎ(⏬) )我(📊)向诸君上一(😺)个(📩)疏(🌜)奏(zòu )这(👟)方(🏄)法是(💼)极陈(chén )旧的(de )极笨极各位的但真是是极(📮)必要的什么方法呢是钞录(🤷)或笔(bǐ )记
你记得读(dú )到(😅)这(📆)里时(📰)(shí )我在(zà(💵)i )书中页(⛰)眉(🤩)中写(xiě(🤡) )了一句原来是梁启超确(🤗)实(🍰)是个(gè )普通的常人(rén )有这般成就皆因(🛋)(yīn )努力勤奋是的原来他(tā )也有很多知(🗜)识是(📗)根本记不住(zhù )的(😺)应该是靠抄录或(💬)笔记(jì )有(🤷)他对精读的知(zhī )识不(🚚)追求熟读成(🥧)诵(🎾)梁启超(📣)在速(sù )度与激情(qíng )7中讲道读(dú )孟子(📇)也可以养浩然正气
读书指南(nán )为修(xiū )养(🐁)(yǎng )最(🤖)适(shì )合之书与今日青年犹(yóu )显纤草学者宜(💍)误摘其中精要熟(🐀)(shú )诵(🥋)或钞(💎)出经(jīng )常会各类(lèi )书(shū )籍使其精(🚙)神探索我之下(🌮)意识中这(🛢)(zhè )一生做(🦊)君子(🍄)基础(🗓)可(💫)(kě )以不(🎱)稳固(gù )不过日日(♌)(rì )向(👥)上(🏏)至老(🧗)久盛不衰矣
我不过(💱)开了(le )眼界那个读书(shū )好可(📀)以养浩然正气可(kě )是我明白(bái )了梁启超(chāo )的读书方法最终(zhōng )也(🛏)没有能要(✌)坚持钞(🕸)录肯(🚼)定通(tōng )过以前的老习惯读书呢(🌁)有所感(gǎn )悟(wù )便在页(🎵)眉(méi )中(⚪)做记录没能摘抄本没能时时诵(🔶)读古诗真是愧(😅)色(sè )
第二(🦆)本王德峰著作快(kuà(👍)i )速阅(yuè )读
最初所接触哲(zhé )学(🖊)(xué )是(🍖)在大(🌜)学外(🎥)界读<孟子>法(👧)给人(👊)的感觉(💐)艰涩最(⏫)深奥(🎬)读不(😚)懂避之唯恐不及(👦)参加考试能及格(🦎)就行(🧖)
后来我们在(zài )网上(shàng )遇(➖)到复旦(dàn )大学教(jiāo )授王德峰(fēng )他继续(xù )讲述的孟(🗒)子(zǐ )听起来(🖤)挺真有意思只好(🌤)对王德峰(fē(🎶)ng )教授确(què )实是比(✉)较好(🎙)不解想去研究(jiū )一下他
想(🤵)罢从网上(📊)可以找到王德(dé )峰著(🥑)的哲学导论接(⛷)(jiē(🤬) )着(zhe )读(dú(🛰) )之前我才(🛄)发现自己以前是(♐)挺就是喜欢哲(zhé )学的尤其(😝)(qí )是中国古典哲学
夫学(🧠)诗者以(yǐ(🔌) )识为主(🍲)兼顾入门须正(zhèng )立志(🚻)做须高若(🚰)自退屈即有下(⭐)劣(🈸)诗魔(mó )入其肺腑彼此间由立(✳)志要(🍜)做(🚱)不高也行有未至(🔀)可加工(🚇)力路(🥃)头一差愈骛愈远(😟)由入门之不正也
这是王德(♟)峰在序言中引(📬)用严羽谈些学诗时的所述(🔡)
读到这一段时突(tū )然之间(🏃)想(🧦)(xiǎng )起了十年(niá(🔖)n )前我(🎀)在律(lǜ )师(shī )执业初期师傅(⚪)(fù(➖) )时我说无论做什么事特别做一名(📖)律(🤒)(lǜ(🌮) )师需要有(📓)志向又(💅)不能好高骛远听说后来律所里(lǐ )让我(🐵)(wǒ )组织对青(👻)年律师的培训时我便(biàn )引用根据上(shàng )述(😏)规定(dìng )8个(gè )字立志做须高入(🎶)门(mén )须(xū )正故此(🧀)一起努力吧(ba )
不过这一本书开启了我(🥂)对哲学(🌄)的兴(😴)趣和爱好他能生动幽默的让(ràng )你感(🚙)受到(🏨)用言语不可(kě )详细解释的东(dō(😡)ng )西那是一(🈲)种(zhǒng )感觉那(nà )是一(yī )种启迪尤(🌰)其(📫)是在对人生(shē(🧔)ng )命人(💳)生的探索中(🈯)更能让(🍳)人(rén )有所感(gǎn )悟(📺)
世间种种事物就其(qí )本身(shēn )相比均(🥣)受无常的作(🔊)弄和听(tīng )命于人(rén )财物(wù )权(quá(🔡)n )势名声情爱健康(kāng )才智(🔵)就这些这(zhè(📿) )个人们大多数所关心(xīn )和爱(😕)护(🌒)者(🚏)是人们甚至于以(🚭)巨型的努力去捞取(🤸)好处或持续(xù )的(📇)只只(zhī )是(shì )可惜这一(yī(🗯) )切都仅能谋取于(🏈)一(yī )时尽(💹)(jìn )量(liàng )于朝(cháo )夕落得都将沪指3000点
死(sǐ )亡(🌯)是每一个人不可避免(🔉)的生(🎃)命终点人的一(👇)生的确(què(🦂) )应该是悲剧(🎫)是因为人(😊)(ré(🐣)n )们难以避(🈶)免死亡无(🌚)论是贵为帝王(😊)诸(📙)侯(hóu )还是平头百姓死(🏡)忙另外人(👷)生的终点这是平等公平的
怎么在(🥉)最多的(⛳)生(😯)命中让自己的人(😦)生(🚉)(shēng )更很精(📖)彩和有意(⏭)义读书好深层次(🚳)的(🏠)哲学思考翻读(❌)人(rén )类的(de )经典著作让思想也可以跨(kuà )越时空和几个沉思智者们(men )的思想碰一碰碰出的(😇)火花很显然可以并没(🕕)有提及人生前行的很迷惘(🚙)(wǎng )和黑(hēi )暗
第三(💄)本马克思(sī )主(🏻)义(✌)哲学
我(😲)我用近一年的时(🍍)间于2021年(nián )12月30日研(🥘)读(🆒)第一遍资治(🆖)通鉴(🏔)整体对(duì )于有三(😴)个收获
第一麻烦(🦔)问下时间的安(ān )排以日计则短(❔)(duǎn )以(yǐ )年计(🐈)则(🦅)长(zhǎng )
不(bú )如平时的碎片(😼)化(huà )时间(jiān )主要用(🗽)于手机刷视(🚩)频看(🐻)碎片化(huà )的文章(😐)不妨用碎片化的时(shí )间凭(píng )借起(📫)来读(🍡)一套成体系的(de )知识或经(🛀)典著作(😎)
第二不过人的潜(🍑)(qián )力超乎你的想象凡事都要(😼)(yào )要去(qù )试一下
原本以(🕧)为是自己根本就(jiù )不可能(⛔)读不了(le )这样的大块(✈)头读(dú )完后(hòu )第一册时文(wén )言(yán )文令人想睡(♏)觉四(🍭)肢无(😐)力甚(📓)至还(há(🌻)i )发狂早在(zài )读第(dì )二册正在(➰)便(🖤)入了魔雷鸣脑袋被资治(⏳)通鉴满满的全是(🗯)的占有不能自拔竞然用不(🍁)到一年的时间读完了资(🔳)治通(tōng )鉴装满的成就(jiù )感和(🐖)自豪(💜)不言而(🤴)喻到了那(⚾)时对(duì )文言文也不再继续(🦇)恐惧
第三读书呢应该要读经典尤其是超经典它们经历了时光(🤮)的沉淀和(🖕)被(bèi )打磨是智慧的结晶的体现(💜)况(kuàng )且(📇)艰深晦涩也只(zhī(🖌) )不(🎻)过是暂(📕)时(🍺)的念书不过那(nà )是征服大陆一种书的过程唯有(⛩)可以找到(😛)这(🔯)本书的(de )节奏(🚱)才能享(🚺)受啊(👚)它给你给他的乐趣
第四本中西文化哲学比(💖)较
这本书是(🙍)我(wǒ )上一次大学毕业后后无法应付人生(🚃)挫折它低鸣(🦂)了我心中只(🐈)要能坚(🆗)持的(de )力量(🐕)他给了我不以物喜不以己(🕶)悲不以物喜的视角和(🎣)心境
第(dì )一年司(💜)(sī(🏍) )法考试差8分若能(🤝)通过身处(🈺)他(🧞)乡他地的我(wǒ )很(🤳)不适应一度想彻底放弃(🐏)司法考(kǎo )试(🐫)此(🚽)(cǐ(📖) )刻却不知如(💭)何是好
待到可有一天(⏱)我(wǒ )读到韩非子哲(zhé )学导论中
时有满虚事有难对付物有生死(sǐ )人主为(🔇)三者发喜怒之色则金石之士离心(👄)焉圣贤之测(🎁)浅深矣
参考(kǎo )译文
时运有(yǒu )盛有(㊙)衰事情有利便(🏾)绝对有害万(🐗)物(wù )皆有生(shēng )死另外(wài )君主如果不是毕竟(🚀)这三种(zhǒ(🧝)ng )客观规律而(🛎)早有(yǒu )不高兴或愤怒的(de )情绪(🥘)这样的(🎄)话就算是(💍)(shì(🔴) )坚(🚧)如金石的忠贞之士也会面和心不和的只(📉)不过君主世圣是贤愚的深浅程度显现(xiàn )出可(⛳)见一斑
想罢(😻)我说(🍅)说自己司(sī )法(🚞)考试就没(💱)实际(💾)是是因为时运(🕋)不济或则是(🤣)自已本(běn )身的努(🏇)力(🌩)够今(🐈)天的失败(bài )并不能不能那说明什(shí )么反过(🚖)来它磨砺了(📩)人的(de )意(yì(🐄) )志和(hé )对付挫折的承(chéng )受能力(🦋)你说一些(🎉)帝王(🕢)如果是因(🐓)为(💇)时运事情的利害(Ⓜ)万(🔲)物的生死这种客观(🏿)规律(🤽)而高兴或愤怒都会(huì(💴) )被他的臣(💜)下(xià )所(🌇)瞧得起而貌合(🚈)神离更何况我是(shì )一个普通人(rén )有(yǒ(🎹)u )什么东西资格或情绪为那(🔰)样的客观规律而悲伤泄气愤(🗺)怒(nù )客观规律如同刮风天下(xià )大(🎡)雨闪电公正客观(Ⓜ)的自(zì(🚿) )然现象一样(yàng )不(🗻)以人的意志为需要(yà(🎿)o )转移(📛)难道为了一(yī )场雨(🐼)而不高兴或失落吗(🍻)老(⛸)子在资治通鉴早说的(de )很明确圣人不仁以万(⛔)物为刍狗因(😣)为(wéi )说在完(💋)全没有自然规律身旁(🥦)所流露出来(🍵)出(🥖)去的(😪)欢喜悲伤大都真(zhēn )是可笑的也是没有(🥔)一丁点(🆖)意义的(de )而自己和自己的心该如何一起相(🔦)处(🐁)才(🏞)是(🥇)最重要的
第五(wǔ )本韩非子
肯定(dìng )说一说观(🎹)行(há(💬)ng )上高(gāo )中时便读到(dà(🏿)o )了它不过(🏀)直(zhí(🚱) )到现(🍽)在我(㊗)都没敢说自(zì )己读很清楚了(le )道德经
每一次读(dú(🛁) )起逍遥游心中尽皆惊诧(chà )愉悦却又究竟因(🗨)何而(ér )喜(xǐ(🛀) )悦(🚍)恐怕(🐱)(pà )是只不(🕍)过庄子在我脑海里勾(🕷)勒(🔂)出(🎈)出一幅(fú )幅美丽的的自(zì )然画面以大为小(🥚)以小为(⛄)大(dà(🙂) )大(🤞)小也没绝(jué )对界限万物皆(jiē )人人平等朝菌的生命(🦅)(mìng )有如人的生命一般太过(🍢)(guò )漫长(zhǎng )而人的生命(mìng )却犹如朝霞一般非常短暂
那样的(♐)话(🎊)看待(🥌)事物(🚬)的让人有一(🚣)种出(🍭)尘脱俗不受限制的自(🧞)在(zài )感(gǎn )觉最大限度地忘人生是(shì )太远这一悲(🌌)剧惊诧(🚌)来自(zì )内心渗(🏹)(shèn )透全身
有鸟焉其名为鹏背若(ruò )太山翼若垂(🆙)天之云(yún )抟(📽)三生三世十(🦋)里挑花(➗)羊角上(🏛)者九(❔)(jiǔ )万里(🥥)绝云气负青天然后把(bǎ )图南且适(📢)南冥也(🛎)
一只名子(zǐ )鹏的鸟翼若(🕋)垂天之云只能无奈很佩服庄子的想象力简直是用画笔在你脑(nǎ(😮)o )中画下绚(⏭)(xuàn )烂(🅿)的(🔺)自(zì(⏳) )然(📌)风景魔幻的大鸟比宫崎骏的漫画(💔)的要美
鹏之(🥖)徙于南(🍪)(nán )冥也水击(💯)三千(🚊)里抟扶(🍴)(fú )摇直上者九万里去以六(❌)月息者(zhě )也野马也(yě )尘埃也生(💜)物之以息相(xiàng )吹也天之苍(🏧)苍茫茫其正容(róng )邪(xié )其远(yuǎn )而无(wú )所无比(bǐ )邪其视下也亦若不是则已矣
天空是(🏻)蓝色的天的尽头倒底是什么(me )样的
等(〰)到我第一次坐上飞机(🔘)看着远处飞机下面一片茫茫的云海(🍻)如蝼蚁般的村庄(🐗)(zhuāng )便占据了上帝(🌳)视角地球只不过犹如一(🕑)粒(lì )沙子渺小的人类人群只不过蝼蚁忙碌奔波
一看(kàn )上面的天空蔚(🛂)蓝色(sè )湛蓝的飞机(🍬)(jī )不恰(qià )恰那只抟直上(😄)云霄九天的(de )大鹏(péng )吗(ma )其翼若垂天(🥧)之云翱翔于(yú )天际(🚚)于九万里迷雾
野马也(yě )尘埃也生(shēng )物之息(xī )相吹也
一(💽)次我从外(🖨)地出差往后面赶雨(⛓)过天(🆎)晴行(🐠)走在高速路上车(🚼)窗(chuāng )户外(🏺)面稻田(🛷)如镜云彩(🛩)映着(zhe )水稻翠绿天边一片片云(🤺)彩(🏘)好似(sì )一匹匹野马滔天大浪(➖)阵阵尘(chén )埃从天际的东北(🦅)角向西北角缓(huǎn )缓疾驶(🛴)而过
几千年前是否(👯)是庄子也那(🔒)样的(🌮)(de )话地坐野(🚠)外痴痴傻傻的看的(de )凝视着(🈳)天(tiān )边(🛐)的云彩(cǎi )做(🦈)着哲学般的沉思和(🍀)提问问题天之黛色其(qí )微(🚾)笑道(📻)邪
那(🚔)一刻(kè )你仿若看(👸)见(🐱)了了庄(😯)子(😏)那一(🥓)刻你仿佛是庄子梦中的(de )一只(🦇)蝴蝶究竟(🛐)有(🏫)没(🎟)有是谁(shuí(🕟) )做(💐)梦(mèng )梦见(🐢)了谁
如果没有穿(🎃)梭在城市高楼(🕓)大厦之中这个(gè )美丽地(⏩)的(de )画面(miàn )和体(🐭)验是(📥)没能注意到(dào )和感应到的(⛵)因为思(sī )想复杂想象力(🌯)都被钢筋混凝土禁锢
后记(🔞)
逍遥(yáo )游椿(🔙)湫飞翔在天空中的鲲还(🥙)有(🛬)椿湫鲲的爱情故事这部(🍂)动(🏠)画片(piàn )真美